Утро молодых ученых началось с непростой задачи - создать собственный продукт.
Эксперты Томского политеха рассказали аспирантам о том, как сделать качественный продукт, что такое продуктовая логика, какими качествами должен обладать ученый-предприниматель и как не попасть в "долину смерти".
Команды предложили инновационные продукты:
Участники предусмотрели условия сделки, экономическое обоснование проекта и преимущества продукта, а также процедуру приобретения патента.
Эксперты Томского политеха прослушав каждый проект, "выделяли" бюджет для его реализации.
«Сегодня любой современный ученый, тем более активно поддерживаемый Республикой Башкортостан, должен понимать, что его исследования нужны и важны обществу и индустрии. Сегодня мы с ребятами попытались имитационно, в виде игры, показать, как они могут представлять свои результаты с точки зрения готового продукта для использования в обществе», - отметил заместитель проректора по науке и стратегическим проектам Томского политехнического университета Александр Осадченко.
А после обеда участники совместно с психологом проекта погрузились в мир мотивации, самопознания. Обсуждали активное и пассивное отношение к жизни и рефлексировали о миссии ученого в обществе.
«В рамках Летней школы наша задача - помочь ребятам лучше узнать себя, отразить им их модели поведения, которые они выстраивают в коллективах. Для этого мы проводили упражнения, которые помогают им сплотиться, выстроить коммуникацию между друг другом. Любопытство, на мой взгляд, одно из важных качеств человека в науке. Потому что именно оно открывает для нас новые двери к тому, чтобы мы шли вперед. Сегодня на занятиях мы говорили про мотивацию, вчера про тайм-менеджмент, завтра поговорим о профессиональном выгорании», - сказал психолог, тренер Летней школы аспирантов Владимир Гречко.
Эксперты Томского политеха рассказали аспирантам о том, как сделать качественный продукт, что такое продуктовая логика, какими качествами должен обладать ученый-предприниматель и как не попасть в "долину смерти".
Команды предложили инновационные продукты:
- Капсула для комбинированного действия для сохранения микрофлоры кишечника на фоне приёма антибиотиков;
- Цифровая платформа для мониторинга региональной ситуации (ГИС);
- Технология получения адсорбента;
- Инсектициды: протикс и биопридатор.
Участники предусмотрели условия сделки, экономическое обоснование проекта и преимущества продукта, а также процедуру приобретения патента.
Эксперты Томского политеха прослушав каждый проект, "выделяли" бюджет для его реализации.
«Сегодня любой современный ученый, тем более активно поддерживаемый Республикой Башкортостан, должен понимать, что его исследования нужны и важны обществу и индустрии. Сегодня мы с ребятами попытались имитационно, в виде игры, показать, как они могут представлять свои результаты с точки зрения готового продукта для использования в обществе», - отметил заместитель проректора по науке и стратегическим проектам Томского политехнического университета Александр Осадченко.
А после обеда участники совместно с психологом проекта погрузились в мир мотивации, самопознания. Обсуждали активное и пассивное отношение к жизни и рефлексировали о миссии ученого в обществе.
«В рамках Летней школы наша задача - помочь ребятам лучше узнать себя, отразить им их модели поведения, которые они выстраивают в коллективах. Для этого мы проводили упражнения, которые помогают им сплотиться, выстроить коммуникацию между друг другом. Любопытство, на мой взгляд, одно из важных качеств человека в науке. Потому что именно оно открывает для нас новые двери к тому, чтобы мы шли вперед. Сегодня на занятиях мы говорили про мотивацию, вчера про тайм-менеджмент, завтра поговорим о профессиональном выгорании», - сказал психолог, тренер Летней школы аспирантов Владимир Гречко.
