Евразийский НОЦ открыл стратегическую сессию «Модели развития университетов: механизмы трансформаций, лучшие практики» для руководителей стратегических проектов

Управляющая компания Евразийского научно-образовательного центра мирового уровня совместно с «Высшей школой экономики» проводят стратегическую сессию для руководителей стратегических проектов и ведущих структурных подразделений университетов – участников Евразийского НОЦ мирового уровня.
В течение двух дней участники НОЦ, представители вузов Евразийского НОЦ ( УУНиТ, БГМУ, БГПУ им М. Акмуллы,  УГНТУ, Башкирский ГАУ) будут перенимать опыт у экспертов Высшей школы экономики по совершенствованию проектной деятельности и тиражированию лучших практик развития университетов.
- Научно-исследовательский университет «ВШЭ» - общепризнанный новатор в российской системе образования. Он единственный в России, где сосредоточен большой пул того, чему нужно учиться, брать готовые модели и применять у себя в вузах. Повышение квалификации и развитие кадрового потенциала в наших вузах – главный приоритет в трансформации университетов. Хочу пожелать вам плодотворной работы, -  с приветственным словом выступила директор управляющей компании НОЦ РБ Ирина Буренина
Модератором стратегической сессии выступила директор по взаимодействию с регионами НИУ «Высшая школа экономики» Елена Рязанцева. Она представила своих коллег участникам сессии.
- Мы объединили лучшие практики, которые накопились в ВШЭ по управлению образовательными проектами, кадровой политике, системами взаимодействия с рынком, экспертными услугами и постарались максимально сконцентрировать нашу программу. Уже второй год подряд наблюдаем за теми трансформациями, которые происходят в системе высшего образования Башкортостана. Перед вами стоят амбициозные задачи и важно реализовать их таким образом, чтобы лучшие практики трансформации университетов были применены и у вас в регионе, - прокомментировала Елена Рязанцева.
Участники стратегической сессии познакомятся с существующими моделями развития образовательных организаций, новыми инструментами кадровой политики, проектным подходом в управлении образовательными и исследовательскими проектами в университетах. В заключении участники представят свои проектные предложения.